行测技巧：基础理论

发布日期：2018-12-21 作者：重庆乐恩教育点击：

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考试时间为：2018年1月12日，笔试科目为行政职业能力测验+申论。

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行测技巧：基础理论

乐恩教育教学部冯川

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思考1：什么样的数列为等差数列

如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数，这个数列就叫做等差数列，而这个常数叫做等差数列的公差，常用字母d表示。

思考2：等差数列的相关公式

案例分析

1.2+4+6+8+10+......+50的值是( )。

A.640 B.650 C.660 D.670

专题练习

1.已知数列 1，4，7，10，……，问 58 应该是其中的第几项?

A.20 B.18 C.19 D.21

2.1992 是 24 个连续偶数的和，则这 24 个连续偶数中最大的一个是：

A.84 B.106 C.108 D.130

【乐恩解析】B。1992÷24=83，可知第12项与13项的平均数为83，即第12项为82，第13项84。第24项为82+12×2=106。

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