2月25日2019年公务员考试每日一练：数量关系（解析）

2月25日2019年公务员考试每日一练：数量关系（解析）

>>>公务员考试每日一练解析（汇总）

1.【答案】C。方法一，先给每个部门发放 8 份材料，还剩 30-8×3=6 份材料，在这 6 份材料形成的 5 个间隔中放上两个隔板，即可保证每个部门至少得到了 9 份材料，故不同的方法共有 C 5 2 =10种。

方法二，先给每个部门发放 9 份材料，再考虑将剩下的 3 份材料发给这三个部门，若 3 份材料发给一个部门，有 3 种情况;若 3 份材料发给两个部门，有 6 种情况;若 3 份材料发给三个部门，有 1 种情况。共有 10 种情况。

2.【答案】C。先在编号 1，2，3，4 的四个盒子内分别放入 0，1，2，3 个球，剩下 14 个球，再把剩下的球分成 4 组，每组至少 1 个，方法有 C 13 3 =286 种。

3.【答案】B。先从每个盒子里借 1 个球变为 20+3=23 个球，此题转化为将 23 个相同的球全放入 3 个不同盒子里，每个盒子至少一个球，则有。

4.【答案】C。先给每班分配 2 个名额，还剩 25-6×2=13 个名额，将这 13 个名额分配到6 个班级，每班至少 1 个，则有，种不同分配方案。

5.【答案】B。方法一，将 3 人全排列有种，每一种情况，都可以应用隔板法，有种，所以进站方案共有 6×10=60 种。

方法二，分类讨论。第一类，3 人分别从三个口进，共种；第二类，3 个人从两个口进，则其中一个口进 1 人，一个口进 2 人，有种；第三类，3 个人从一个口进，共有种。故进站方案数为 6+36+18=60 种。